Projeto Ecobags: um caminho para a consciência ambiental em Gramado Xavier!
Em um esforço inspirador para promover a sustentabilidade, a Escola Estadual de Ensino Médio Margit Kliemann, localizada no centro de Gramado Xavier, deu vida ao projeto “Ecobags: Um Caminho para a Consciência Ambiental”.  Liderado pela professora de Ciências Biológicas Teresinha De Los Dalbosco, pós-graduada em Educação Ambiental, e pelo professor Leandro José Sestari, com o apoio de toda a equipe docente, funcionários e direção, o projeto transformou a comunidade escolar e local, alcançando repercussão em diversos municípios do estado.
A origem da ideia
O projeto nasceu em 2024, motivado pela constatação do impacto ambiental causado pelo uso excessivo de sacolas plásticas, especialmente após as enchentes de maio daquele ano, quando arroios da região foram tomados por resíduos plásticos presos às margens.
A iniciativa surgiu em um trabalho interdisciplinar envolvendo as disciplinas de Biologia, Artes e Industrialização e o Curso Ambiental, com a turma 201, do 2º ano do Ensino Médio.
A proposta inicial foi a criação e customização de 700 ecobags de algodão cru, adquiridas por meio de parcerias com o comércio local, instituições financeiras e ações como rifas.
Em 2025, a turma 301, do 3º ano do Ensino Médio, assumiu a continuidade do projeto, inovando ao confeccionar ecobags a partir de roupas e tecidos descartados, que seriam destinados ao aterro sanitário. A iniciativa reforça o reaproveitamento de materiais e a redução de resíduos.
Envolvimento da escola
Embora as turmas 201 e 301 sejam as principais responsáveis pela execução do projeto, toda a comunidade escolar participa ativamente, sem restrição de faixa etária. Alunos de todas as séries têm a oportunidade de customizar suas próprias ecobags após atividades de conscientização, promovendo engajamento coletivo.
Objetivos e atividades 
O projeto tem como principais objetivos: Reduzir a poluição causada por sacolas plásticas; promover o consumo consciente e práticas sustentáveis; preservar ecossistemas locais e conscientizar a comunidade sobre a importância da sustentabilidade.
As atividades incluem oficinas de confecção, pintura e customização de ecobags, além de ações de conscientização na escola e na comunidade. O tema da sustentabilidade é integrado ao cotidiano escolar, sendo destaque no desfile cívico de 2024, na mostra pedagógica de 2025 e na decoração do Dia Cultural, feita com materiais reciclados como papelão e retalhos de tecidos.
Impactos observados 
Desde o início, o projeto trouxe mudanças significativas. Na escola, a sustentabilidade tornou-se um tema central, inspirando ações criativas e reflexões sobre o consumo. Na comunidade, é comum ver moradores utilizando as ecobags distribuídas gratuitamente. 
A empresária local Francini Zago destaca: “O projeto educa sobre sustentabilidade e consumo consciente. Como comércio, incentivamos o uso de sacolas retornáveis e somos parceiros, pois acreditamos no legado para futuras gerações. As lojistas da Dia e Noite Confecções também apoiam a iniciativa, vendo as Ecobags como acessórios práticos e versáteis.
A diretora Maria Conceição avalia o projeto como um sucesso: “Alcançou resultados excelentes, envolvendo a comunidade escolar, o comércio e as cidades vizinhas, levando uma mensagem de sustentabilidade pela redução do uso de plásticos”.
Desafios e perspectivas 
Entre os desafios enfrentados, destaca-se a necessidade de maior conscientização para que a população adote as ecobags em maior escala. Apesar disso, o projeto já inspira outras comunidades, com convites para que os alunos apresentem a iniciativa em eventos regionais. 
Para o futuro, há planos de continuidade, com foco na confecção de ecobags a partir de materiais descartados e na realização de pesquisas para avaliar os impactos das ações.
A expectativa é que o projeto siga germinando, como expressa a turma 301: “Deixaremos como legado que ações com propósito, dedicação e união podem impactar vidas. O projeto viverá em nossas atitudes e memórias”.
Como replicar o projeto 
Professores e escolas interessados em replicar a iniciativa podem seguir alguns passos: 
Conscientização - Promover palestras e atividades sobre o impacto ambiental do plástico.
Parcerias - Envolver a comunidade local, comércios e instituições para viabilizar recursos.
Atividades práticas - Incentivar a criação e customização de ecobags com materiais reciclados.
Integração curricular - Incorporar o tema da sustentabilidade em diferentes disciplinas e eventos escolares.
Mensagem final 
A turma 301 deixa uma mensagem poderosa: “Com o projeto, vimos a vida de forma mais sustentável e leve. Que nossas ações inspirem outros a plantar sementes de consciência ambiental, pois elas sempre germinarão”.
Um convite à reflexão
Teresinha de Los Dalbosco aproveita para destacar: “A sustentabilidade não é apenas uma prática, mas uma mudança de mentalidade. Projetos como este mostram que pequenas ações, quando feitas com propósito, podem transformar comunidades. “O projeto Ecobags da E.E.E.M. Margit Kliemann é um exemplo vivo de como a educação pode ser um motor para a mudança, inspirando alunos, professores e comunidades a construir um futuro mais sustentável”.